Grupa I

08-12.06.2020 rok

Temat tygodnia: Pszczoła - owad mały, ale doskonały. Poznajemy pracę pszczelarza. 

Witajcie dzieci, dzień dobry rodzice! Tym razem zapraszamy wszystkich na kolorową, pachnącą łąkę, na której spotkamy różnokolorowe kwiaty i owady, a wśród nich malutką, ale jakże ważną i potrzebną wszystkim pszczołę

1. Ćwiczenia artykulacyjne

 

https://drive.google.com/file/d/12Pf8FQYeHmMW3Yc6YxHfPKgrPL732I7K/view

 

2. Zagadka: 

 

Pasiasty muzykant gdzieś na łące bzyka.

Latem lata, ile sił, zbiera z kwiatów złoty pył.

Jest pracowita, a cały jej trud,

z pewnością docenisz, jeśli lubisz miód. /pszczoła/

 

 

 

Teksty:

 

Brawo! Świetnie sobie poradziliście! Właśnie pszczoła będzie tematem zajęć. Bez pszczół nasz świat nie mógłby istnieć. Zaraz dowiecie się dlaczego. A teraz poproście kogoś starszego o przeczytanie wiersza B. Formy pt.”Pracowita pszczoła”

 

B.Forma ”Pracowita pszczoła”

Przyfrunęła na łąkę pszczoła pracowita.

Ile pięknych kwiatów! -pszczoła się zachwyca.

Na kwiatku usiądę i odpocznę chwilę.

Może porozmawiam z prześlicznym motylem.

 

A potem do pracy szybko się zabiorę.

Pozapylam kwiaty, dużo pyłku zbiorę.

 

Spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

– Po co pszczoły zbierają nektar z kwiatów?

– Dokąd go zanoszą?

– Co to znaczy, że pszczoły zapylają kwiaty?

– Co dzieje się z kwiatami po zapyleniu?

– Po co pszczole koszyczki na nogach?

 

Być może jeszcze nie potraficie odpowiedzieć na wszystkie pytania, ale będziecie mieć teraz okazję dowiedzieć się wiele ciekawych rzeczy o pszczołach i ich pracy.

 

Wysłuchajcie wiersza pt. „Pszczoła”. Dowiecie się, dlaczego pszczoła to owad doskonały.

 

Olga Adamowicz „Pszczoła”

Pszczoła to jest owad mały, ale za to doskonały.

Ona w ulu dom swój ma i pracuje tam co dnia.

Zapyla kwiaty, ciężko pracuje, ludzi miodkiem obdarowuje.

W lesie, w powietrzu czy też na łące,

możemy spotkać pszczółek tysiące.

Ciągle latają, nektar zbierają i wiele siły do pracy mają.

Z zebranym nektarem, z zachwytu wielkiego,

wracają pszczółki do domu swojego.

Każda to pszczółka jest pracowita, żadna nie próżnuje,

produkuje dla nas miodek i ciężko pracuje.

A my miodek ten lubimy, szybko go zjadamy,

przez co zdrowsi się czujemy i dobre humory mamy.

 

Wiersz o pszczołach 

//Jolanta Wybieralska

 

My jesteśmy pszczółki małe, pszczółki małe, pszczółki małe

Stroje mamy doskonałe, doskonałe, bzzzzzzzzzzz

Czarne pasy, żółte brzuszki, żółte brzuszki, żółte brzuszki

My jesteśmy łakomczuszki, łakomczuszki, bzzzzzzzzzzz

A na głowie czułki mamy, czułki mamy, czułki mamy

Nimi kwiatki dotykamy, dotykamy, bzzzzzzzzzzz

Pyłek z kwiatków przenosimy, przenosimy, przenosimy

Każdy kwiatek zapylimy, zapylimy, bzzzzzzzzzzz

Tu wskoczymy, coś zbierzemy, coś zbierzemy, przerobimy,

I z nektaru miód zrobimy, miód zrobimy, bzzzzzzzzzzz

A jak trzeba, to żądlimy, to żądlimy, to żądlimy,

Przed atakiem się bronimy, się bronimy bzzzzzzzzzzz

Takie małe z nas owady, z nas owady, z nas owady,

Człek by bez nas nie dał rady, nie dał rady, bzzzzzzzzzzz

Wszystkim miodek polecamy, polecamy, polecamy

Bo dla ludzi go zbieramy, go zbieramy, bzzzzzzzzzzz

 

 

Filmy edukacyjne:

 

Pszczółka Maja - Narodziny; link: https://www.youtube.com/watch?v=5LVIbB3uvXM (jak działa ul i jakie są zadania poszczególnych pszczół)

Z kamerą wśród pszczół - odcinek 1; link: https://www.youtube.com/watch?v=LMLSxZJTNnE

 

Gimnastyka dla smyka:

link: https://www.youtube.com/watch?v=ZvvewNwtu_c

Tanie Mai - link:https://www.youtube.com/watch?v=UG-WU0ZbgK8

 

Muzyczna propozycja:

link: https://www.youtube.com/watch?v=g92jyNnhEqo

 

TEMAT W FORMIE INTERAKTYWNEJ PREZENTACJI:

https://view.genial.ly/5ec5635cf71e5d0d9161b54a/presentation-pszczoly-i-pszczelarz?fbclid=IwAR11oI63Ayc1g7sJBIn3EvTo7sPUU2wU5lxsQgac64CANFPTP20_B4YR1cw

 

 

Dzień Pszczelarza

 

„Pszczoły” – improwizacja ruchowa do piosenki – dzieci śpiewają i poruszają się po dywanie w rytmie piosenki.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=g92jyNnhEqo

 

Kolorowanki

link: http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/owady/pszczoly

 

Omówienie stroju pszczelarza (zdjęcie poniżej)

 

TEMAT W FORMIE INTERAKTYWNEJ PREZENTACJI: 

https://view.genial.ly/5ecbc631e1d39a0d0939d6bd/presentation-w-krainie-pszczolki-mai?fbclid=IwAR3qjNLfh2jQ64K-_-Z6G9botEraiYFMskCg4NEUQcmrwzUFuPVTa_gKcqk

 

https://view.genial.ly/5ece2aa592dd1e0d828dc0d6/presentation-mam-przyjaciela-pszczelarza?fbclid=IwAR0QwJXK3jVgss_ofshmERKUOBJ5X-65PPvx1XGu_NAv2eWNEfTJ9zvQrvU

 

Dzień Motyla

Rozwiążcie zagadki o mieszkańcach łąki:

Ma barwne skrzydła, fruwa nad łąką i bardzo lubi gdy świeci słonko. /motyl/

Jak ten owad się nazywa, cały dzień pracuje, na plecach nosi ciężary, kopiec wielki buduje. /mrówka/

Ma żółte i czarne paseczki, lata nad łąką i głośno bzyczy kiedy grzeje słonko. /pszczoła/

 

Błyszczący na jej plecach płaszczyk czerwony, czarnymi kropkami pięknie ozdobiony. /biedronka/

 

Czerwone ma nogi, biało- czarne piórka, do wody przed nim żaby dają nurka. /bocian/

 

Ma dwie nóżki, choć nie bodzie, mieszka w trawie albo w wodzie. Domek swój jak, sami wiecie, nosi zawsze na swym grzbiecie. /ślimak/

 

Skaczą po łące, pływają w wodzie, z bocianem żyją w ciągłej niezgodzie. /żaby/

 

 

 

Opowiadanie M. Małgorzaty Strękowskiej- Zaremby pt. "Zabawa w chowanego"

 

Za lasem płynie strumyk, za strumykiem rozpościera się łąka, na łące rosną zielona trawa i stokrotki o biało-żółtych kwiatach. I jeszcze wiele innych kolorowych kwiatów i zielonych roślin.

Pewnego dnia biedronka, żabka, konik polny i motyl cytrynek bawili się na łące w chowanego.

– Jeden, dwa, trzy... – mała biedroneczka odliczyła do dziesięciu i rozejrzała się dookoła.

– Zaraz was znajdę – zawołała, pewna siebie. Po chwili wykrzyknęła radośnie:

– Widzę cię, żabko! Siedzisz pod liściem mlecza! Biedronka sfrunęła na liść i zajrzała pod spód. Coś takiego! Żabki tam nie było. Wszędzie tylko zielone źdźbła trawy i liście roślin łąkowych tak samo zielone jak żabka. „To nie ten liść” – pomyślała i przeniosła się na sąsiedni, a potem na kolejny. O!

Coś zielonego mignęło jej przed oczami! Biedronka rozpostarła małe skrzydełka.

– Mam cię, koniku polny! Siedzisz między koniczynkami! Widzę cię! Zaraz będziesz zaklepany – ucieszyła się z odkrycia.

– I hop! – biedroneczka usiadła na listku koniczyny. „Znowu nic?” – nie mogła się nadziwić, że pośród zieleni nie ma nawet śladu konika polnego.

– Zdawało mi się – westchnęła, jednak już po chwili uśmiechnęła się szeroko. „Cytrynka na pewno znajdę. Jest większy od konika polnego i ruchliwszy od żabki” – pomyślała. Wzbiła się w górę, żeby objąć wzrokiem całą łąkę. Żółty kolor przyciągnął jej uwagę.

– Jest! Widzę cię, motylku! Już po chwili siedziała na płatku stokrotki. Jednak to był tylko kwiat, a dookoła – tysiące podobnych. Czy któryś z nich był motylem cytrynkiem? Z pewnością nie.

– Żabka, konik polny i motylek poszli sobie, a mnie zostawili – powiedziała rozczarowana biedronka. Zrobiło się jej bardzo przykro, że przyjaciele tak z nią postąpili.

– Mylisz się, biedroneczko – odezwał się mądry ślimak. – Twoi przyjaciele wciąż są na łące. Trudno znaleźć zieloną żabkę i zielonego konika polnego pośród zielonej trawy. Niełatwo też wypatrzyć żółtego motyla, gdy łąka żółci się od kwiatów. Tak jednak powinno być. Barwa chroni twoich

przyjaciół przed niebezpieczeństwem. Ci, którzy na nich polują, mają wielki kłopot z odróżnieniem motyla od kwiatka albo konika polnego czy żabki od zielonych liści.

– To prawda – z zieleni wyskoczyli roześmiani przyjaciele biedronki: żabka i konik polny.

– Najprawdziwsza prawda – potwierdził motylek cytrynek i wyfrunął z kępy żółtych jaskrów.

– Nie przejmuj się, biedroneczko, że nas nie znalazłaś. Teraz ja będę szukał. Ukryj się dobrze. Żabka i konik polny też. Biedronka ucieszyła się z takiej zamiany. Ale gdzie znaleźć kryjówkę? Dookoła tyle zieleni. Czerwona biedronka w czarne kropki będzie widoczna z daleka. Szczęśliwie brzegiem rzeki szła uśmiechnięta od ucha do ucha Ada. Usiadła na skraju łąki, żeby odpocząć. Miała na sobie czerwone spodenki w czarne kropeczki. Biedroneczka aż wstrzymała oddech z zachwytu.

– Lecę – powiedziała sobie. Skrzydełka, choć małe, poniosły ją na skraj łąki. Usiadła leciutko na pięknych spodniach dziewczynki i... znikła. A może wciąż tam siedzi. Jak myślicie?

 

Postarajcie się odpowiedzieć na pytania:

-W co bawili się biedronka, żabka, konik polny i motylek?

-Dlaczego biedronka nie mogła odnaleźć przyjaciół?

-Co to są barwy ochronne? Do czego potrzebne są zwierzętom?

 

 

Wiersz M. Tokarczyk i O. Adamowicz pt. „Bajeczka o motylku,czyli jak z gąsienicy powstał piękny motyl”

 

Podejdźcie dzieci do mnie na chwileczkę,

opowiem wam zaraz krótką bajeczkę.

O motylku kolorowym zaraz się dowiecie,

co się zastanawiał skąd się wziął na świecie?

A teraz słuchaj uważnie drogi kolego,

Bo wszystko zaczęło się dnia pewnego,

Gdy motyla mama jajeczka na listkach składała

I nikomu się zbliżyć do nich nie pozwalała.

Z tych małych jajeczek gąsienice się powykluwały,

I listki dookoła ciągle obgryzały,

Bo głodomory z nich były niebywałe

i zawsze brzuszki lubiły mieć napęczniałe.

Gdy urosły już odrobinę,

to postanowiły odpocząć chwilę.

Znalazły pod gałązką zakątek mały,

gdzie dookoła kokonem się poowijały.

I tak w tym kokonie przez tygodni kilka,

siedziała sobie poczwarka motylka.

Aż w końcu kokon popękał wszędzie,

I zaraz z niego motylek będzie.

Wyszedł powoli, nóżki rozprostował,

Zaczął nagle latać, w powietrzu „szybował”

A potem kolorowe skrzydełka wystawił do słonka

Motylków zaraz będzie cała pełna łąka.

Czy teraz już kochane dzieci wiecie,

Skąd motylki borą się na tym świecie?

 

 

Wiersza I. Salach pt. „Łąka”

 

Łąka tylu ma mieszkańców,zwierząt, roślin kolorowych.

Tu motylek, a tam pszczółka, tutaj kwiatek – o różowy!

Z kopca wyszedł krecik mały, obok niego idzie mrówka.

Na rumianku w krasnej sukni przycupnęła boża krówka

Nad tą łąką kolorową bal wydały dziś motyle.

Zapraszają wszystkie dzieci więc zatańczmy z nimi chwilę.

 

 

 

Rozmowa na temat wiersza:

- O czym był wiersz?

- Jakiego koloru była łąka?

- Jakie zwierzęta wystąpiły w wierszu?

- O jakich roślinach jest mowa w wierszu?

- Co wydały motyle nad łąką?

- Kogo zaprosiły motyle na bal?

 

„My jesteśmy motylkami”

My jesteśmy motylkami,
Kolorowe skrzydła mamy.
I fruwamy tu i tam,
Gdzie słoneczko świeci nam
I na dół i w górę, z kwiatka na kwiatek,
Tu z przodu stokrotka, a z tyłu bławatek.
Więc lecę radośnie to tu i tam,
Bo skrzydełka przecież mam.
My motylki tak już mamy,
że latamy nad łąkami.
Możesz z nami lecieć też
jeśli tylko tego chcesz.
I na dół i w górę, z kwiatka na kwiatek,
Tu z przodu stokrotka, a z tyłu bławatek.
Więc lecę radośnie to tu i tam,
Bo skrzydełka przecież mam.

 

Muzyczne propozycje dotyczące motylków

Motyle na łące; link: https://www.youtube.com/watch?v=bMLsDqD86-E

Przyjaciel motyl; link: https://www.youtube.com/watch?v=s9w_JhLGNpA

 

Plastyczna propozycja:

Rysowanie motyla; link: https://www.youtube.com/watch?v=kZ9yZ72-3vw

Rysowanie po śladzie; link: http://www.preschoolactivities.us/wp-content/uploads/2015/09/bugs-trace-line-worksheet.jpg

 

TEMAT W FORMIE INTERAKTYWNEJ PREZENTACJI: https://view.genial.ly/5ed8e95261d0cc0dae463cff/presentation-dzien-motyla?fbclid=IwAR3Mm7-vG4887vZyDOM26ccQ3P4UjrHwIGlqmxf48UnM0V65P8TGhsHVN4Q

 

 

Jeśli wykonacie Państwo wraz ze swoimi dziećmi prace plastyczno-techniczną lub inną związaną z tematem tygodnia, lub zwyczajnie zechcecie się podzielić jakimś zdjęciem to oczekuję na wszystkie - mój mail jest ciągle aktywny

 

Pogodnego tygodnia, Pani Wiktoria 

 

 

 

Kilka chwil z językiem angielskim: https://view.genial.ly/5edd0fb09543960d59dbfbaa/interactive-image-interactive-image

 

 

 

 

 

 

02-05.06.2020

Temat tygodnia: Coś się skrada, coś szeleści, dżungla sto tajemnic mieści!

Zabawy muzyczno-ruchowe na rozgrzewkę

Link: https://www.youtube.com/watch?v=QaCxzdZfBLM „Chu chu ua”

Link: https://www.youtube.com/watch?v=OmAZquWgp9A „Ręce do góry”

Link: https://www.youtube.com/watch?v=sXqaZUp2N-w „Boogie woogie”

Piosenki związane z tematem tygodnia

Link: https://www.youtube.com/watch?v=ZpslBSmV7Lg „Dżungla”

Rozmowa na temat piosenki

• Jak jest dżungla? Co się w niej znajduje?
• Kim jest Ambo Sambo i w czym mieszka?
• Co robią strusie i małpy? Kogo nie boi się Ambo Sambo?
• Dla kogo ma coś smacznego?

Link: https://www.youtube.com/watch?v=J_sCmfl2w98 „Dżungla, dżungla”

Link: https://www.youtube.com/watch?v=Vc2p-2aUDbM „Silny jak lew”

Link: https://www.youtube.com/watch?v=pXzZDNzzOYw „Afryka dzika”

Link: https://www.youtube.com/watch?v=48XcJ621b7E „Brazylijska samba Przedszkolaka”

Link: https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4 „Walking in the joungle”

Zabawa z wykorzystaniem piosenki „Walking in the joungle”.

Dzieci na początku słuchają utworu. Następnie zgadują po odgłosach, jakie zwierzęta występują w dżungli. Gdy już zgadną, wyruszają wraz z Rodzicem/Rodzeństwem na spacer po dżungli.

Let’s take a walk in the jungle.
Walking in the jungle. Walking in the jungle. We’re not afraid. We’re not afraid.
Walking in the jungle. Walking in the jungle. We’re not afraid. We’re not afraid.
(dzieci maszerują po pokoju)
One step. Two steps. Three steps forward. (dzieci robią 3 kroki do przodu)
One step. Two steps. Three steps back. (dzieci robią 3 kroki do tyłu)
Stop. Listen. What’s that? (dzieci dotykają uszu i słuchają odgłosu)
It’s a frog!
We’re not afraid!

Let’s stomp.
Stomping in the jungle. Stomping in the jungle. We’re not afraid. We’re not afraid.
Stomping in the jungle. Stomping in the jungle. We’re not afraid. We’re not afraid.
(dzieci tupią po pokoju)

One step. Two steps. Three steps forward. (dzieci robią 3 kroki do przodu)
One step. Two steps. Three steps back. (dzieci robią 3 kroki do tyłu)
Stop. Listen. What’s that? (dzieci dotykają uszu i słuchają odgłosu)
It’s a monkey!
We’re not afraid!

Let’s jump.
Jumping in the jungle. Jumping in the jungle. We’re not afraid. We’re not afraid.
Jumping in the jungle. Jumping in the jungle. We’re not afraid. We’re not afraid.
(dzieci skaczą po pokoju)

One step. Two steps. Three steps forward. (dzieci robią 3 kroki do przodu)
One step. Two steps. Three steps back. (dzieci robią 3 kroki do tyłu)
Stop. Listen. What’s that? (dzieci dotykają uszu i słuchają odgłosu)
It’s a toucan!
We’re not afraid!

Let’s skip.
Skipping in the jungle. Skipping in the jungle. We’re not afraid. We’re not afraid.
Skipping in the jungle. Skipping in the jungle. We’re not afraid. We’re not afraid.
(dzieci przeskakują przez przeszkodę)

One step. Two steps. Three steps forward. (dzieci robią 3 kroki do przodu)
One step. Two steps. Three steps back. (dzieci robią 3 kroki do tyłu)
Stop. Listen. What’s that? (dzieci dotykają uszu i słuchają odgłosu)
It’s a tiger!
RUN! (dzieci uciekają w jedno miejsce)

”List od Króla Lwa”- list do dzieci, może odczytać Rodzic

„Kochane dzieci, słyszałem, że ostatnio interesujecie się życiem ludzi i zwierząt na innych kontynentach a szczególnie w Afryce. Jak dobrze wiecie jestem królem wszystkich zwierząt i muszę się świetnie orientować jak sobie żyją moi podwładni, czyli afrykańskie zwierzęta. Właśnie otrzymałem specjalne raporty od mądrej papugi Ary, które Wam przesyłam. Na moją prośbę opisała ona wesołe zabawy zwierząt. Myślę, że Wy też możecie się tak wesoło pobawić. Życzę udanej zabawy! Z królewskim pozdrowieniem - Król Lew Pierwszy Grzywiasty.”

Wiersze związane z tematem tygodnia:

Aleksandra Wojtyła

LEW
Które z dzieci mi powie
jak „król zwierząt” się zowie?

Jest nim kociak nie mały,
a ten kot to lew wspaniały.

Ma gęstą grzywę godną króla,
lecz nie taka straszna jego natura.
Niektóre zwierzęta nie żyją w gromadzie,
on jednak woli żyć w stadzie.

Nie jada codziennie, lecz gdy głód nastanie,
to zarządza polowanie.

Poluje sam lub (częściej) w grupie,
wtedy ofierze trudniej uciec.

W dzień, gdy żar leje się z nieba,
lew głośno ziewa Aaa…odpocząć trzeba.

A kiedy ciemna noc nastanie,
on się wybiera na polowanie.

Nie ma zbyt wielu lwów na świecie.
Najwięcej z nich w Afryce znajdziecie.

Lecz mogę powiedzieć Wam w sekrecie,
spotkacie je z pewnością, gdy do ZOO pojedziecie.

PANTERA
Ach! To nie do przejścia bariera.
Oto zbliża się pantera.

Oj! Już w nadrzewnej kryjówce czatuje,
swej ofiary wypatruje.

Po gałęziach Cup! Cup! Cup!
Już do kryjówki ciągnie łup.

Zwinnością i siłą się cechuje,
czasem się jednak wycofuje,

gdy do tego jest zmuszana
przez groźnego wroga – pawiana.

SŁOŃ AFRYKAŃSKI
Chociaż wcale nie jest zły,
mówią, że ma duże kły.

Lecz słonie tylko cztery zęby mają,
one ciosy się nazywają.

Słynna jest też z tego słoni gromada,
że słoń piękną trąbę posiada.

Pełni ona często rolę prysznica,
niezbędna jest także podczas picia.

Jest potrzebna też do tego,
by w gorę unieść coś ciężkiego.

A ogromne słonia uszy,
chłodzą go podczas upałów i suszy.

Wśród lądowych ssaków żyjących na świecie,
większego nigdzie nie znajdziecie.

GEPARD
Posłuchajcie o gepardzie,
co nie lubi żyć w gromadzie.

Prowadzi dzienny tryb życia
i nie poluje z ukrycia.

W zdobywaniu łupu nie ma trudności,
gdyż jest mistrzem szybkości.

Niestety, powiem to z przejęciem,
jest zagrożony wyginięciem,

bo ludzie za pieniądze i wygodę
niszczą bezcenną przyrodę.

Zabawa pantomimiczna "Zwiedzamy dżunglę”. Doskonalimy umiejętności uważnego słuchania.

Dotarliśmy do Afryki, wysiadamy z tratw i idziemy na ląd po wodzie ( wysokie unoszenie kolan) a potem po gorącym piasku(lekkie podskoki). Rozglądamy się uważnie na boki , szukamy tubylców. Czas ruszać w drogę , przedzieramy się przez dżunglę(ruchy rękoma na boki).Chodźmy bardzo cicho by nikogo nie spłoszyć, albo by nas nie usłyszał lew (idziemy na palcach).Ciiiii !(dajemy palec na buzię). Słychać jakiś szelest. Uciekajmy na drzewo (naśladujemy wspinanie się na drzewo). O! Jaka miła małpka- chcesz to się pobawimy. Pomałpujmy tak jak ona( dzieci naśladują ruchy nauczycielki) np. drapią się po plecach, skaczą na jednej nodze, itp.).Dość zabawy chyba jesteśmy już bezpieczni, możemy schodzić z drzewa.(naśladujemy schodzenie z drzewa).Ruszamy dalej w drogę. Przed nami rzeka, musimy ją przeskoczyć(duży skok do przodu), a teraz skaczemy po kamieniach(małe podskoki).Uwaga! Krokodyl(naśladujemy kłapanie paszczy krokodyla), a tam płynie hipopotam(naśladujemy rękoma pływanie w wodzie). Już niedługo dotrzemy do wioski, musimy tylko przejść obok śpiącego węża(dzieci kładą się na podłodze i sycząc poruszają się po niej).Nareszcie jesteśmy w wiosce. Witamy się z tubylcami (dzieci nawzajem obejmują się) Na powitanie zaśpiewajmy hymn (dzieci powtarzają za nauczycielką)
O, ale le
O, beri ,tiki, tonga
,masa, masa, masa
O, balua, balue.

Wiersz paluszkowy – „Pięć małpek”

Pięć małych małpek kołysze się na drzewie

(pokazujemy pięć palców dłoni)

Pod drzewem pan krokodyl: uaaaaaa

Nie zjesz nas, nie złapiesz nas

A pan krokodyl na to: kłap, kłap, kłap

(przełknięcie śliny)

Cztery małe małpki…..itd

Zabawa muzyczno-ruchowa „Karnawał zwierząt”

Taniec przy muzyce wszystkich zwierząt z dżungli ("senny miś", "groźny lew", "skoczny kangur", "wesoła małpka" ...).

Quiz wiedzy ,,Jakie to zwierzę ?" - rozwiązywanie zagadek słownych

Choć przypomina człowieka
Na drzewo chętnie ucieka
Banany zjada łapczywie
I wrzeszczy przeraźliwie (małpa)

Wielkie łapy
Wielka głowa
Wokół głowy grzywa płowa
Kłopot musi mieć prawdziwy
Z uczesanej takiej grzywy (lew)

Jest szary, powolny i wielki
I uszy ma w kształcie wachlarzy,
Ma trąbę i ogon z pędzelkiem
Je dużo i dużo też waży (słoń)

Wśród zwierząt najdłuższą ma szyję
Więc pewno nie często ją myje
Na sierści ma plamy wzorzyste,
Wprost z drzewa zrywa liście soczyste (żyrafa)

"Skojarzenia’’- zapoznanie z określeniami

Odważny jak /lew/
Chytry jak /lis/
Powolny jak /żółw/
Dumny jak /paw/

,,Pokaz mody zwierzęcej’’ –oryginalne przebranie.

Wybierz zwierzę i przygotuj strój i maskę. Liczy się kreatywność.

„Podróż do dżungli” – zabawa z elementami naśladowania. Dzieci naśladują jak:

pakują plecak,

ubierają się,

podróżują samolotem,

wędrują po dżungli.

Kalambury ruchowe ,,Jakie to zwierzę?”

Dziecko wymyśla zwierzę, w które chce się wcielić i naśladuje jego ruchy. Członkowie rodziny odgadują "kim jest". Oczywiście możliwa jest zamiana ról.

Zabawa słuchowa. Odgłosy zwierząt z dżungli.

https://www.youtube.com/watch?v=Rerv4Ppfq7U

Film edukacyjny „Zwierzęta w dżungli” (+ angielskie słówka)

https://www.youtube.com/watch?v=tAM_fwYdx_8

Zabawa muzyczno-ruchowa „Wyprawa do dżungli”

Link: https://www.youtube.com/watch?v=dG2xc1nmy5Q

Film Disnay „Dżungla”

Link: https://www.cda.pl/video/1376400a1

Film Disnay „Król lew”

Link: https://vider.info/vid/+fcn1sn

Bajka „Przystanek Dżungla”

Link: https://www.youtube.com/watch?v=TPv64rYIp-Y

Zabawa z językiem angielskim: https://view.genial.ly/5ed3c7886a01c811e66edc40/interactive-image-interactive-image

Dobrego tygodnia, Pani Wiktoria 

25-29.05.2020

Dzień dobry Kochani 

Rozwój społeczny i emocjonalny w przedszkolu ma miejsce szczególne. Wartości i umiejętności, w jakie wyposażymy dzieci w tym wieku, zostają w ich sercach i umysłach na całe życie.

TEMAT TYGODNIA : Ja i moja rodzina. 

Przy okazji tematu rodziny warto zaplanować zajęcia, zabawy, aktywności, czy zwyczajne wspólne spędzanie czasu, w taki sposób, by umożliwić dzieciom poszerzanie ich wiedzy na temat rodziny i zależności społecznych.  Nasze propozycje:

Teksty związane z tematem:

„Moja Rodzina” Bożena Forma

Moja rodzina
to ja, mama, tata.
Mam też siostrę Alę
i młodszego brata.
Siostra jest wysoka,
czarne włosy ma,
a braciszek mały
skończył latka dwa.

Wspólne zabawy,
wspólne spacery.
Zimą na narty
latem rowery.
Czas wolny zawsze
razem spędzamy,
bardzo się mocno
wszyscy kochamy.

Pytania do wiersza:

• o czym był utwór?
• co to znaczy "rodzina"?
• z ilu osób składa się twoja rodzina?
• jakie imiona noszą twoi rodzice, dziadkowie?

Bajka muzyczna. Ptasie przygody: Mama dudka i dudek

Link: https://www.youtube.com/watch?v=JcF0PDdcP0s&feature=youtu.be&fbclid=IwAR09sGaUazKy2EoKq5rNA-1APclzvdtDgokUVaq74UN8xSQde36mUfOfKLo

Czego nauczyła mama dudka swojego synka w muzycznej bajce?

Opowiadanie „Rodzicielska niespodzianka” autorstwa Ewy Stadtmuller.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=lbBUqhnxZA0

Pytania do opowiadania:

• Jakie święta zbliżają się do nas wielkimi krokami?
• Jakie niespodzianki przygotują dzieci dla swoich rodziców?
• Jakie zawody wykonują rodzice przedszkolaków z opowiadania?
• Kim był Bossman?

Wiersz „Mama i Tata”

Link: https://www.youtube.com/watch?v=kacDeA0UeNI

Życzenia dla mamy z okazji Jej Święta

Moja mama ukochana

Radosna jest od rana

Czule szepnę kocham Cię

Ona wtedy przytuli mnie

Dam mamie kwiatki trzy

By buziaka dała mi

Bo dzisiaj jest jej święto

Chcę widzieć ją uśmiechniętą.

Muzyczne propozycje:

• Piosenka „Choć mam rączki małe”

Link: https://www.youtube.com/watch?v=0FqM2MdOOs0

Tekst piosenki:

Choć mam rączki małe i niewiele zrobię
Pomogę mamusi niech odpocznie sobie / x2           

Zamiotę izdebkę, wymyję garnuszki
Niech się tu nie schodzą łakomczuszki muszki / x2

I braciszka uśpię w małej kolebusi
Chociaż w tym pomogę kochanej mamusi / x2

• Piosenka „Moja wesoła Rodzinka”

Link: https://www.youtube.com/watch?v=9CAEhPUDlA4

Tekst piosenki:

1. My rodzinkę dobrą mamy,

 zawsze razem się trzymamy!

I choć czasem czas nas goni,

my- jak palce jednej dłoni!

Ref.: Mama, tata, siostra, brat

i ja- to mój mały świat!

Dużo słońca, czasem grad

- to wesoły jest mój świat!

2. Mama zawsze kocha czule,

ja do mamy się przytulę!

Tata kocha, lecz inaczej,

uspokaja, kiedy płaczę!

Ref.: Mama,…

3. Gdy napsocę i nabroję,

siedzę w kącie, bo się boję!

Tata skarci, pożałuje,

a mamusia pocałuje!

Ref.: Mama,…

4. Kiedy nie ma taty, mamy,

wszyscy sobie pomagamy!

I choć sprzątać nie ma komu,

jest wesoło w naszym domu!

Ref.: Mama, …

• Piosenka – Śpiewające Brzdące „Kocham Cię, Ti amo, je t’aime”

Link: https://www.youtube.com/watch?v=MeRTMshkHJs&t=16s

Słowa piosenki:

1. Usiądź mamo przy mnie blisko
   I posłuchaj tych słów,
   Ty z pewnością znasz to wszystko,
   Jednak powiem to znów.
   
   Ref. Kocham Cię Ti Amo je taime
   I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
   Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
   Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.
   
   2. Popatrz mamo w moje oczy
   Ujrzysz w nich miłość mą.
   Nawet bardzo późno w nocy
   Śpiewać będę Ci to.
   
   Ref. Kocham Cię Ti Amo je taime
   I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
   Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
   Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.

Wersja karaoke: https://www.youtube.com/watch?v=twG-mE_Fde0

• Piosenka - Fasolki „Życzenia dla mamy”

Link: https://www.youtube.com/watch?v=t7koX6Y_e3A

Tekst piosenki:

Mama uśmiecha się ciepło jak słonko
Mama nas zawsze przytuli
Bajkę opowie pogłaszcze po głowie
I dziurę zaszyje w koszuli

Niech nam żyją wszystkie mamy
Dziś życzenia im składamy
Bo tak bardzo je kochamy
Całujemy i ściskamy

Mama nie gniewa się nigdy na dzieci
Zawsze o nich pamięta
Ty też dla mamy bądź taki kochany
Na co dzień nie tylko w święta

Niech nam żyją wszystkie mamy
Dziś życzenia im składamy
Bo tak bardzo je kochamy
Całujemy i ściskamy x2

• Piosenka – „Mama i Tata”

Link: https://www.youtube.com/watch?v=Mdf3rFNbkss

Zabawa dydaktyczna „Rodzinka jak ta”

Opis zabawy: zadaniem dzieci jest ułożyć taką samą rodzinę, jak rodzina zaprezentowana przez Rodzica lub rodzeństwo. „Rodzinki” mogą tworzyć szeregi koralików, kolorowych patyczków czy figur geometrycznych, w zależności od tego, co mamy na celu doskonalić.

Np. Pokazujemy dziecku 4 guziki. 2 czerwone, 1 żółty, 1 zielony. Zadaniem przedszkolaka jest stworzenie takiej samy „rodziny guzików”. 

Zabawa „Tata i mama na medal”

Mamom zasłaniamy oczy apaszką i prosimy, aby wyciągnęły z koszyka jakiś produkt do jedzenia i za pomocą dowolnych zmysłów – węchu, dotyku, smaku rozpoznają co to jest. Jeśli mama rozpozna większość produktów otrzymuje tytuł: „Mama na medal”. O otrzymaniu medalu decyduje Juror – Przedszkolak.

Tata również może wziąć udział w zawodach, które polegają na jak najszybszym obraniu jabłka i jak najdłuższej obierce. Dziecko lub drugi rodzic mierzy czas stoperem. Następnie dzieci miarką mierzą długość skórki. Tata, który wygrał otrzymuje tytuł: „Tata na medal”.

Oczywiście medale należy wykonać własnoręcznie.

Zabawa muzyczno-ruchowa. Wspólny taniec z członkami rodziny.

Wszyscy stoją w kole, trzymają się za ręce i śpiewają:

Tańczymy labada labada, labada,

Tańczymy labada, małego walczyka.

Tańczą go starszaki, starszaki, starszaki,

Tańczą go starszaki i małe dzieci też.

Łapiemy się za główki!

Wszyscy stoją w kole, trzymają się za głowy i śpiewają kolejny raz. Po każdym odśpiewaniu zmieniają część ciała, za który należy się trzymać.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=w9N9Rj3nosA

Zabawa paluszkowa „Członkowie rodziny”

Zabawa polega na dotykaniu kolejno wszystkich paluszków dziecka. Zaczynamy od kciuka, potem kolejno palec wskazujący, środkowy, serdeczny i mały.

Ten paluszek to jest dzidziuś – kciuk

A ten obok to babunia – wskazujący

Ten paluszek to jest tatuś – środkowy

A ten obok to mamunia – serdeczny

A ten to dziecinka mała – tu pada imię dziecka – mały palec

I jest rodzinka cała – zamykamy rączkę dziecka w piąstkę.

Zabawa dydaktyczna. Opisywanie zdjęć rodzinnych z rodzinnego albumu.
- przeliczanie członków rodziny na zdjęciach
- dzielenie wyrazów na sylaby "ma-ma", "ta-ta", "brat", itp.
- nazywanie członków rodziny np. brat Jasio, babcia Stasia, ciocia Basia
- układanie zdań z wyrazami: mama, tata, babcia, dziadziuś, siostra, brat

Zabawa słowna - kończenie zdań
Mama i tata to twoi... (rodzice)
Problem to niezwykle łatwy: kim jest dla ciebie tata twojego taty? (dziadek)
Jak nazywamy mamę twojego taty? (babcia)
Zagadka to trudna - ale my odpowiedź znamy - kim jest dla Ciebie mama Twojej mamy ? (babcia)

Zabawa ruchowa.

Wykonaj 4 podskoki i 4 przysiady jeśli Twoja/Twój:
- mama ma niebieskie oczy
- tata nosi okulary
- mama piecze ciasta
- tata czyta bajki na dobranoc
- mama ma długie włosy
- tata ma wąsy

Zabawa pobudzająca kreatywność i logiczne myślenie.

Kończenie zdań.

• Moi rodzice są kochani, bo...
• Lubię być w domu, bo...
• Pomagam rodzicom w...

Zagadki słowne i pantomimiczne „Gdzie pracuje mama i tata?''
Dziecko naśladuje ruchem czynności, które wykonuje jego mama lub tata w pracy. Jakie zawody wykonują inni rodzice? Rodzic czyta dziecku zagadki o zawodach.

Osłuchuje plecy i bada brzuszek.

Potem zagląda jeszcze do gardła, a nawet do uszek. (lekarz)

Pożar, powódź, nawet dziura w dachu.

Ten jegomość nie zna strachu.

Gdy więc dopada ludzi klęska jakaś,

wzywają na pomoc pana... (strażak)

Ściga przestępców po mieście

i zamyka ich w areszcie.

Czasem kieruje też ruchem.

Jeśli dobrze znasz przepisy, jesteś jego druhem. (policjant)

Ma na głowie ogród cały,

roślin znawca doskonały.

Gdy na stole stoi warzyw cała taca

pomyśl ciepło o nim, bo to jego praca. (ogrodnik)

Za ladą sklepową sprzedaje nam to i owo... (sprzedawca)

W białym fartuchu
ze słuchawkami.
Zajmuje się fachowo
chorymi zwierzętami. (weterynarz)

Gościom w restauracji
karty dań rozdaje.
Potem zamówione
potrawy podaje. ? (kelner)

Z pomocą nożyczek,

szczotki i grzebienia,

wygląd naszych włosów

czaruje i zmienia. (fryzjer)

Chodzi z dużą torbą,

trudne ma zadanie.

Zajmuje się co dzień

listów doręczaniem. (listonosz)

Chcąc pięknie wyglądać,

panowie i panie,

szyją sobie u niej,

na miarę ubranie. (krawcowa)

Gdy komputer się zawiesi,

zatnie lub zepsuje,

ten pan szybko go naprawi

i zaprogramuje. (informatyk)

Zabawa słuchowa pt. „Co słychać w domu”. Rozpoznawanie dźwięków otoczenia.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=JYJFnAfsguA

Test wiedzy 

Rozwiąż test wiedzy o swojej mamie:

1. Jak ma na imię Twoja mama?
2. Jak wygląda Twoja mama?
3. Co Twoja mama lubi jeść?
4. W co Twoja mama lubi się ubierać?
5. Ile twoja mama ma lat?
6. Jaki dałbyś/dałabyś prezent swojej mamie z okazji jej święta?
7. Co Twoja mama lubi oglądać?
8. Gdzie chcielibyście jechać ze swoją mamą?
9. Kiedy twoja mama się uśmiecha?
10. Co denerwuje twoją mamę?
11. Ulubione ciasto Twojej mamy to… ?
12. Jak mocno kochasz swoją mamę? Pokaż to!

BRAWO! Test zdany na piątkę!

Propozycje prac plastycznych.

Kochany Przedszkolaku warto razem z mamą zrobić prezent dla taty. A razem z tatą wykonać prezent dla mamy (zwłaszcza, że w tym tygodniu wszystkie mamy obchodzą swoje święto). Rodziców prosimy o pomoc dziecku w wykonaniu prezentu – niespodzianki.

• kwiatek dla mamy

(Propozycja wykonania: dzieci odrysowują od szablonu kwiatek, wycięty, przyklejają do niego płytę CD, potem kółko z papieru samoprzylepnego, następnie przymocowały z pomocą Rodzica do listewki, którą wcześniej owinęły samoprzylepnym papierem)

• serce dla taty

(Propozycja wykonania: dzieci wycinają odrysowane od szablonu serce, a potem wyklejają je kuleczkami z bibuły)

• portret jednego z rodziców narysowany kredkami
• portret rodziny
• tort dla mojej rodziny. Ozdabianie szablonu tortu za pomocą plasteliny lub inną wybrana metodą

Laurki na dzień mamy – propozycje wykonania:

 https://www.youtube.com/watch?v=otjMhpZvKQ0

https://www.youtube.com/watch?v=BUtlzhXfqmA

Kolorowanki: 

link: http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/ludzie/rodzina

Bajki tematyczne:

Rodzina Treflików – „Szczęśliwa Rodzinka” link: https://www.youtube.com/watch?v=58V52JdiwPA

Przedszkole Profesora Szymona – „Moja rodzina” link: https://www.youtube.com/watch?v=u28atnroqrY

Króliczek Alilo – Dzień Mamy link: https://www.youtube.com/watch?v=5EDetnGiEqU

Ul – Bycie mamą link: https://www.youtube.com/watch?v=hHpUZzB5-tc

Tata Lew – Czym jest miłość link: https://www.youtube.com/watch?v=KU_4brJPvYo

Propozycja zajęć z języka angielskiego:

https://view.genial.ly/5eca864431834c0d95f4a165/interactive-image-interactive-image

Bądźcie zdrowi i trzymajcie się ciepło 

Pani Wiktoria