Samorządowe Przedszkole nr 175
ul. Siewna 23 c, 31-231 Kraków
tel. 12 415 64 54
e-mail: przedszkole175@gmail.com

Aktualności

praca zdalna poradni ...
19 marca 2020

Szanowni Państwo, Poradnia przesyła poniższą informacje dotyczące naszej pracy zdalnej oraz wsparcia dla klientów Poradni Nr 2 w dniach ...

zamknięcie przedszkola
11 marca 2020

Rodzicu, Decyzją Ministra Edukacji Narodowej, zajęcia w Samorządowym Przedszkolu nr 175 zostają zawieszone od 12 (czwartek) do 25 (środa) ...

Linki

Grupa I

Poniedziałek, 30.03.
Dzień dobry dzieci, dzień dobry Rodzice. Witam serdecznie w poniedziałek. Przywitajmy z uśmiechem nowy tydzień i razem z rodzicami albo rodzeństwem powtórzmy dni tygodnia. Zaczynamy!
Poniedziałek, wtorek, środa, czwartek, piątek, sobota, niedziela. Bardzo dobrze! A teraz raz jeszcze przeliczając dni tygodnia na palcach. Brawoooo!yes Udało się Wam! Mamy 7 dni tygodnia
Może będziemy wspólnie powtarzać dni tygodnia codziennie rano?
 
Temat naszych zajęć dzisiaj to: Ptaki powracają, wiosnę nam zapowiadają. 
 
Nasze wspólne działania zaczynamy od gimanstyki - Jak w przedszkolu smileyJednak to będzie trochę inna gimnastyka niż zwykle. Spróbujcie tańczyć razem z Panią na filmiku. To taniec motyli! 
• warsztat mu.yczny "Wiosna, urodziły się motyle"
https://www.youtube.com/watch?v=eXTBJkvsWsk&t=63s (można wykorzystać do tańca zwykłe apaszki, szaliczki... Bądźmy w tym trudnym czasie kreatywni nie zniecęcajmy się).
Można też włączyć dowolną inną piosenkę o tematyce wiosennej i rozruszać rączki i nóżki.
 
• A teraz, mam propozycje innego zadania. Czary-mary, hokus-pokus zamieniam Was drogie dzieci w... pająki! 
Ćwiczenie na czworakach „Pajączki”. Wysportowane przedszkolaki przyjmują pozycję podporu tyłem. Na sygnał Rodzica albo rodzeństwa (klaśniecie lub inne) i hasło: Pajączki wędrują na spacer  - przedszkolaki przemieszczają się po pokoju do przodu, do tyłu i na boki. (Najlepiej w pokoju, w którym macie najwięcej przestrzeni na dywanie). Na hasło: Pajączki odpoczywają - zatrzymujecie się i siadacie na chwilę w siadzie skrzyżnym. Czyli... pupy przyklejamy do podłogi i nóżki na kokardę. (Sygnały dzieciom powtarzamy kilkakrotnie w różnym odstępstwie czasu). Zadanie wykonane? Zmęczeni? O to chodziło laugh Jestem z Was dumna!
 
• Kochane Maluchy (a już niedługo średniaczki!) mam dla Was kolejne zadanie. Czy pamiętacie, jakie ptaki zimują w Polsce? Nie odleciały... Jakie ptaki mogliśmy dokarmiać ziarenkami?
Jeśli nie pamiętacie - zostawiam podpowiedź na zdjęciach (maile). Przypominamy, są to: gil, sikorka, gołąb, wróbel, dziecioł, jemiouszka. Który ptak miał czerwony brzuszek? Który ptaszek miał żółty brzuszek? - Pamiętacie?
A teraz kolej na nowe wiadomości... dowiemy się „Kto przylatuje do nas na wiosnę?” 
Przygotowałam dla Was również zdjęcia ptaków, które przylatują na wiosnę (maile). Spróbujcie im się bliżej przyjrzeć i zapamiętać ich nazwy. 
- Bocian, jaskółka, żuraw, kukułka
 A teraz mówimy nazwy ptaków głóśno - cicho, wolno - szubko, oraz klaszcząc i dzieląc na sylaby - Rodziców proszę o pomoc.
Udało się! Doskonale. Kolejne zadanie zaliczonewink
 
• „Ptasi śpiew” – To następne ciekawe zadanie dla zdolnych przedszkolaków. Jest to zabawa usprawniająca aparat mowy. 
Posłuchajcie jakie odgłosy wydaje sikorka; jak klekotają bocian, Jakie dźwięki wydaje kukułka. Umiecie je naśladować? Spróbujcie.
 
• Przed nami piękny wiersz Jana Brzechwy pt. "Przyjście wiosny". Zamieszczam Wam go tutaj drogie dzieci, a Rodziców proszę od przeczytanie.
 
Naplotkowała sosna, że już się zbliża wiosna.
Kret skrzywił się ponuro: – Przyjedzie pewno furą.
Jeż się najeżył srodze: – Raczej na hulajnodze.
Wąż syknął: – Ja nie wierzę, przyjedzie na rowerze.
Kos gwizdnął: – Wiem coś o tym, przyleci samolotem.
– Skąd znowu – rzekła sroka – ja z niej nie spuszczam oka
i w zeszłym roku w maju widziałam ją w tramwaju.
– Nieprawda wiosna zwykle przyjeżdża motocyklem!
– A ja wam tu dowiodę, że właśnie samochodem.
– Nieprawda, bo w karecie!
– W karecie? – Cóż pan plecie?
Oświadczyć mogę krótko, że płynie własną łódką!
A wiosna przyszła pieszo.
Już kwiaty za nią śpieszą, już trawy przed nią rosną
i szumią – Witaj wiosno! 
 
  PS. Oczekujcie na nagranie mini słuchowska. Przeczytam Wam tam wiersz również ja, a rodzice Wam go odtworzą. 
  Pytania do wiersza:
 - jakie zwierzęta występują w wieszu?
 - w jakie sposób przybywa do nas Wiosna? 1) płynie łódką? 2) leci samolotem? 3) przyjeżdża saniami? 4) a może jednak tramwajem?
 - co wskazuje na to, że już przyszła do nas wiosna? (pierwsze kwiaty, powracające ptaki, cieplejsza temperatura, coś jeszcze?)
Zadania wykonane? Można odpoczywać. 
Chętne dzieciaki mogą spróbować nauczyć się wiersza na pamięć. Jest bardzo melodyjny i łatwo go zapamiętać.
 
 
Dobrego poniedziałku moi Mili

 

Piątek 27.03.
 
Witam wszystkich w piątkowy poranek. Mam nadzieję, że jesteście gotowi na nasze zajęcia? laugh
Zarówno dzieciaki, jak i Rodziców czy rodzństwo zapraszam do wspólnej zabawy!
Zajmiemy się... Wiosennymi porządkami! Ale zanim przejdziemy do zadań...
 
Dzisiejszy dzień zaczynamy od gimnastyki. Jednak tym razem będzie to gmnastyka buzi i języka. Proszę o uwagę i dokładność - a Rodziców o wykonywanie zadań wraz z Pociechami.
- spróbujcie dotknąć językiem czubek nosa
- cmokajcie
- kląskajcie, jak koniki przeskakując z jednej nogi na drugą
- zróbcie zabawną minę
- nadymajcie policzki
- policzcie czubkiem języka górne zęby
- zróbcie wdech nosem a wydech ustami, kilka razy
- (tutaj każdy z domowników może wymyślić propozycję swojego ćwiczenia)
 
* Skoro mamy dziś realizować temat o wiosennych porządkach to zastanówmy się: „Co służy do sprzątania?”, "Po co robimy wiosenne porządki?"      Zaznaczam, że każda odpowiedź jest poprawna! (burza mózgów)
  Oglądanie rekwizytów dostępnych w domu, nazywanie ich. Określanie ich zastosowania np. (zmiotka, szufelka, mop, ściereczka, odkurzacz…)
 
* Kolejne zadanie to segregacja zabawek - jak w przedszkolu. Wyciągnijcie kilka różnych zabawek np.
- samochody, lalki, klocki, naczynia zabawkowe z kuchni, misie, figurki.... 
  A teraz porządkujemy je według:
- kolorów - jakie zabawki do siebie pasują? (Mają taki sam kolor)
- zastosowania - (samochody do samochodów, lalki do lalek...)
- wielkości - (małe i duże)
- układamy rytmy (Rodziców proszę o pomoc przy realizacji zadania) 
Np. miś, lalka, miś... - zadajemy pytanie :co dalej? ; samochód, klocek, figurka, samochód, klocek... :co dalej? Zadanie można modyfikować.
- rytmy możemy również układać kolorując. Na kartce papieru rysujemy obok siebie czarną kredką kilka okręgów. Dzieci wybierają dwa ulubione kolory kredek i kolorują te okręgi w środku tworząc naprzemiennie rytm (np. niebieskie, żółte, niebieskie...)
 
* Odtworzenie piosenki Śpiewające Brzdące – Wiosenne porządki
https://www.youtube.com/watch?v=B4jmkwQNsX8; (nauka tekstu piosenki w czasie wykonywania kolejnych zadań domowych)
 
* Kolejna zabawa dydaktyczna pt. „Posprzątajmy razem w domu” – Mam dla was - PRAWDZIWYCH PRZEDSZKOLAKÓW poważne zadanie chciałabym, żebyście posprzątali swój pokój, poukładali albo posegregowali zabwki w koszach, na regałach, ułożyli książki. Może pozamiatali? Starli kurze? Czy potraficie wykonać takie zadania? Tak, aby wszystko leżało na swoim miejscu. Czy wasz pokój będzie dziś wiosennie posprzątany? Rodzice będą sprawdzać i doglądać czy potraficie, a w razie problemów na pewno pomogą. 
Ćwiczymy stosunki przestrzenne, używając określeń: (odłóż) na, pod, obok, w, za. To doskonała i niepowtarzalna okazja do zrobienia dokładnych porządków w pokojach dziecicool
 
*Na koniec ciekawa bajka tematyczna w ramach odpoczynku na kanapie, po ciężkiej "pracy". 
Rodziców proszę o odczytanie, zostawiam linka do treści - https://bajki-zasypianki.pl/bajka-sprzatanie-balagan/
lub ekranizacja bajki Bolek i Lolek – Wiosenne porządki https://www.youtube.com/watch?v=_p-y7AcRvJo
 
Spisaliście się dziś na medal! Dziękuję Wam za wspólnie spędzony czas i ciężką praceyes
A po południu zapraszam do odsłuchania mini-słuchowiska. Będzie dłuuugo! 
 
Ściskam mocno i do usłyszenia w poniedziałek, Pani Wiktoria
Czawartek 26.03.
Dzień dobry w czwartek! smiley
 
Myślę, że doskonałym pomysłem na rozpoczęcie naszych domowych aktywności będzie - gimnastyka. Najlepiej przy muzyce! Zapraszam do zabawy.
taneczna rozgrzewka dla śpiochów https://www.youtube.com/watch?v=GRHMPx0N_N0
                                                           https://www.youtube.com/watch?v=OmAZquWgp9A 
Zmęczeni? Bo ja się mocno zmęczyłam yes Ćwiczę w domu tak jak Wy!
 
Dziś zajmiemy się... WIOSENNYM PARAPETEM! Proponuję, abyśmy coś wspólnie posadzili. Na dole przygotowałam dla Was zdjęcia narzędzi ogrodowych. Obejrzyjcie je i spróbujcie nazwać, jak najwięcej przedmiotów na obrazkach. 
Na zdjęciach znajdziecie: kosiarkę, konewkę, grabie, łopatę, rękawiczki ogrodowe, sekator, taczkę, motykę, nożyce ogrodowe, wąża ogrodowego. 
Jak myślicie, do czego służy motyka? (Motyka służy do spulchniania gleby i wycinania chwastów)
Po co ogrodnikowi konewka? (Ogrodnik zajmuje się kwiatami i innymi roślinami w ogrodach! Musi je regularnie podlewać,aby pięknie rosły. Rośliny przecież nie mogą kwitnąć bez wody)
Dlaczego ogrodnik używa rękawic?
Do czego służy kosiarka? - kto zgadnie?
 
• Teraz zabawimy się w "domowego ogrodnika". Kolejne zadanie dla Was Kochane Przedszkolaki to sadzenie cebulki, aby wyrósł szczypiorek. Kto z Was lubi kanapki ze szypiorkiem? W przedszkolu zawsze zachęcamy do próbowania warzyw. W domu również poznawajcie różne ciekawe smaki. 
Jeśli wykorzystujecie cebulę to przed posadzeniem można przekroić i opisać jej wnętrze. 
Cebule można włożyć w platikowe pojemniczki wyłożone ziemią lub watą. I koniecznie podlać! 
To super doświadczenie. Codzinnie doglądajcie cebulkę i podlewajcie ją. Tylko nie za dużo wody - żeby nie pływała w tym pojemnikulaugh
W razie kłopotów, mała podpowiedź: https://www.youtube.com/watch?v=2dj5BCY1OAc
(Można również posadzić rzeżuchę lub wykorzystać inny dostępny w domu produkt. Może fasolę?). 
Kochani, razem z Rodzicami możecie np co drugi dzień robić zdjęcia i wysyłać je do mnie na maila - chętnie sprawdzę, czy macie "rękę do kwiatów" (czy jesteście dobrymi ogrodnikami).
 
A teraz piosenka pod tytułem "Wiosna w ogródku". Spróbujcie nauczyć się jej wspólnie z Rodzicami, zaproście ich do wspólnego śpiewania w domu. Na pewno, jak wrócimy do przedszkola zaśpiewany ją razem. Już nie mogę się doczekać.
 
https://www.youtube.com/watch?v=_uJ4HB68w18
 
1. Grabie i łopaty zimą spały w szopie
Wiadomo , że wtedy grządek nikt nie kopie.
Nagle przyszła wiosna na dwór je wygnała,
Kiedy pracowały ,ona planowała .
Ref: Tu i tam zieleń dam .Szaro-bure zniknie .
Ani się obejrzysz jak wszystko rozkwitnie .
W zielonym ogrodzie będą rosły drzewa ,
Kwiaty będą kwitnąć , ptaki będą śpiewać.
2. Słońce grzać zaczęło z coraz większą mocą .
Grabie i łopaty męczą się i pocą.
Taczki i konewki także się zwijają
Wszyscy pani wiośnie dzielnie pomagają.
Ref: Tu i tam zieleń dam .Szaro-bure zniknie .
Ani się obejrzysz jak wszystko rozkwitnie .
W zielonym ogrodzie będą rosły drzewa ,
Kwiaty będą kwitnąć , ptaki będą śpiewać. (x2)
 
Miłego dnia! Pani Wiktoria 
unnamed (9)
gardening_tool_312612
unnamed
garden-tools-clipart-9
Środa 25.03.
Dzień dobry drogie Dzieci, dzień dobry Rodzice. 
Przed nami ciekawe zabawy i nauka w domach przez najbliższy czas. Bardzo za Wami tęsknie dlatego przygotowałam dla Was mnóstwo atrakcji!
 
Mam do Was pytanie - czy mamy już wiosnę? Zerknijcie proszę, co widzicie za oknem?  Czy czuć i widać ją gołym okiem? 
 
Mam dla Was kilka propozycji - Jakie są zwiastuny wiosny? Oto bajka Olka i Ady, zobaczcie sami... 
Film edukacyjny https://www.youtube.com/watch?v=iG4QBT1ycqc
 
Mam do Was kilka pytań, czy oglądaliście bajkę uważnie?
Z kim Ada i Olek poszli na spacer? Po co wyruszyli?
Jakie oznaki wiosny widzieli Ada o Olek?
Dzieci na niebie zauważyły lecące ptaki, jak się nazywały? Spróbujcie opisać ich wygląd...
 
Wiosna to czas, kiedy przyroda budzi się z zimowego snu. Wiosenne kwiaty to piękne zwiastuny wiosny. 
Przyjrzyjmy się im uważniej. Wiosenne kwiaty to:
-przebiśniegi, krokusy, bazie, żonkile.
 
Na koniec to, co maluchy lubią najbardziej... zorganizujemy wirtualną galerie Waszych prac. Podobną, jak w przedszkolnym holu. Tytuł galerii to "Wiosenne kwiaty". Chciałabym, abyście najpiekniej, jak tylko potraficie pokolorowali kwiaty, które spodobały Wam się najbardziej. Pracę można wykonać dowolną metodą, z dostąpnych materiałów (farby, bibuła, plastelina, mazaki, kredki...). Rodziców proszę o przesłanie zdjęć dzieciaków i ich dzieł na moją skrzynkę mailową. Stworzę trochę inną, bo wirtualną  galerię waszych prac wykonanych w domu. Rodzice pokażą Wam na pewno Wasze prace oraz zdjęcia kolegów i koleżanek z grupy. 
 
Udanej zabawy! 
254424_wierzba_bazie_galazki
gf-jaFB-mcVu-7d4W_przebisniegi-664x442-nocrop
krokus
unnamed (8)
bazie
unnamed
kolorowanki-dla-dzieci-kwiaty-zonkil

Kontakt

Samorządowe Przedszkole nr 175

ul. Siewna 23 c
31-231 Kraków

tel. 12 415 64 54
e-mail: przedszkole175@gmail.com

Mapa dojazdu

× Ta strona używa plików cookies. Dowiedz się o celach i zasadach ich wykorzystywania.
Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na używanie cookies, zgodnie z ustawieniami swojej przeglądarki.